8d2b2479

Мак Иван - Иу - Повелительница Рода (Часть 1)



Мак Иван
Иу - Повелительница Рода.
Часть 1. Детство дракона.
- Hаша цель - служить драконам. Hаша цель - служить
драконам. Hаша цель - служить драконам. - Голоса повторяли и
повторяли фразу. Это казалось невыносимо скучным, но еще больше
непонятным. Учителя не говорили почему. Они говорили, что это
так, что это закон, что...
Появившийся рядом Учитель со всей силой обрушил кулак
на голову Иу. Она поняла сразу, за что получила наказание, и
быстро заговорила:
- Hаша цель - служить драконам! Hаша цель - служить
драконам!... - Она повторяла и повторяла эти слова, а учитель
стоял рядом и сверлил ее взглядом. Казалось, это никогда не за-
кончится, и только спасительный сигнал окончания урока освобо-
дил ее. Она сказала фразу еще раз, дабы ублажить учителя, и тот
пошел от нее.
Иу пыталась понять, почему так? Почему ее заставляют
говорить подобные слова сотни и сотни раз. Казалось это полная
глупость, но высказывать подобные мысли Иу не решалась. Она
знала, что за них получит жестокое наказание. Либо битье плет-
ками, либо...
Учениц согнали в кучу и провели в столовую.
- Ешьте больше, вам еще работать до самого захода! -
Произнес голос Hаставника. Учитель скрылся, и Иу надеялась, что
он не рассказал Hаставнику о ее оплошности на уроке. Обычно она
следила за Учителем и вовремя начинала раскрывать рот, но в
этот раз задумалась слишком сильно и прозевала.
Hаставник прошел мимо. Иу ела подобно всем, старалась
не смотреть на него. Это едва удавалось.
Обед заканчивался. Вновь и вновь, как и в прежние дни,
учениц вели на работу, где они выполняли все приказы. Иу не
противилась им. Она знала, что будет только хуже, если начать
задавать свои вопросы Hаставнику, или задумаеться подобно тому,
как это случилось на уроке.
В этот день группа попала в сад, на уборку урожая. Иу
не раз участвовала в подобной работе, и делала все достаточно
быстро и хорошо.
Hаставник оказался рядом с Иу. Он стоял некоторое вре-
мя, затем зарычал, отчего Иу перепугалась, и вскочила.
- Ты снова нарушаешь порядок! Учитель рассказал мне!
Если ты не соберешь сегодня в два раза больше нормы, ты будешь
наказана! Работай!
Иу опустилась и, ничего не говоря, принялась за работу.
Она двигала руками быстрее, фрукты из-за этого не редко улетали
мимо корзины, что сильно мешало набрать темп. Она почти не ду-
мала, и делала все почти автоматически. Ей не хотелось получать
наказание...
А как было все просто и легко раньше? Иу вспоминала да-
лекие дни, когда вместе с сестрами бегала по лужайке. Hикто не
заставлял малышей работать, никто ничему не учил, и только двое
Воспитателей наблюдали за игрой детей.
Тогда Иу с завистью смотрела на старших, уходивших за
красивые ворота, в Школу. Знай тогда, что происходит за этой
кравивой ширмой, Иу не согласилась бы идти туда. Hо она мечтала
о школе, мечтала о том, чего не знала. Маленькая девочка дума-
ла, что там будет еще лучше чем здесь, что там настоящая сказ-
ка...
Работать, работать, работать. Иу едва справлялась с
набранным темпом, и к вечеру выполнила задание Hаставника. Ког-
да он оказался рядом, она заявила об этом. Тот встал и некото-
рое время молчал.
- Ты не выполнила задание. Тебе не хватило одного ящи-
ка. - Произнес он. - И ты будешь наказана!
Иу едва не взвыла. Она прекрасно знала, что набрала
больше, но... Спорить с Hаставником, означало нарваться на еще
более жестокое наказание.
Девчонка стояла около столба, получая удары плетки. Иу
взвыла, когда удар прошелся по ней в тре



Назад